在启动仪式上，前中国国家男足队长马明宇、前四川全兴队队员邹侑根等九人，被聘为成都市校园足球专家指导委员会成员。马明宇看到身着足球服的小朋友在绿茵场地上欢快跑的，兴奋地说：“让足球回归到教育，是实现足球强国梦的基础。我看到了中国足球的希望！”他透露未来将利用自己的专业优势和实战经验，走进校园推广足球事业，为青少年足球启蒙、规范教学等方面提供指导。
教育部体卫艺司体育处副处长刘铮应邀出席启动仪式，观看了10支校园足球代表队在操场上进行的五人制足球表演赛。他告诉华西都市报记者，足球是一项能同时锻炼身、心、意志力、品德等全面发展的运动，既是素质教育的落脚点，也是校园体育事业的突破口。“脱离教育搞体育，一味强调竞技，对孩子而言是种伤害。开展校园足球，是用体育的方式来完善教育功能，也能为其他体育项目提供改革参考路径。”
《中国足球改革发展总体方案》公布已有一个月，校园足球方兴未艾，但与此同时，民间也有“应试足球”、“政绩工程”等质疑的声音。对此，刘铮回应称：“大家在质疑，是因为不清楚校园足球到底要做什么。经过广泛的调研，我们发现开展校园足球，最亟待解决的问题还不是球场、师资等配置问题，而在于大家对足球的态度需要扭转。在我看来，踢球既能让青少年强身健体，又能增强团队意识，球场上既需要热血沸腾，也需要冷静思考，能全面提高综合素质。开展校园足球，最终是要提升民族身体素质，提高运动水平，健全青少年人格。”
“校园就是要满足孩子们的运动需要，让孩子们在球场上释放荷尔蒙，接受挫折教育。运动不仅仅是竞技，也是文化、教育的一个组成部分。”刘铮希望通过举办这次校园足球总决赛，为有足球特长的孩子提供一个展示平台，吸引更多的孩子爱上足球。
